課程名稱 |
亞洲音樂文化 Music Cultures of Asia |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
文學院 音樂學研究所 |
授課教師 |
王櫻芬 |
課號 |
Music5001 |
課程識別碼 |
144 U0120 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
樂學館105 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 限學士班三年級以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011asianmusic |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
亞洲音樂文化多采多姿,而且彼此之間密切關聯。本課程將以印度、印尼、日本、韓國四國之音樂為對象,作為東亞、東南亞、南亞音樂的採樣,探討這些國家之音樂的過去和現在,剖析各國主要的樂種及其音樂與社會文化的關係,並觀察各國音樂之異同與關連,以及它們在現代社會的變革。更重要的是,這門課希望透過實際操作,讓同學們對音樂有更寬廣和深入的體驗。 |
課程目標 |
課程目的除了讓同學們了解亞洲音樂,也希望藉此讓同學們認識到音樂與社會文化的密切關係,培養同學們對音樂的開闊視野,訓練同學們聆聽音樂的方法,並透過實習操作的方式,增進同學們對音樂的身心感受。 |
課程要求 |
1. 本課程特別注重聆賞和實際操作以及上課的討論,因此同學們上課時請務必出席,不能出席必須用email事先請假。如果無故缺席每三次扣總成績一級(如原本是A則降為A-)。無故遲到一次算半次缺席。
2. 本課程每週都有聆賞教材或是指定觀賞之影片。這些影音教材的聆賞將是上課討論和考試的重點,因此務必按時完成指定教材。
3. 本學期會有學習活動(Activities),有些是在課堂上一起完成,有些須配合聆賞教材獨立完成。後者將作為本課程的平時作業。
4. 修課同學須觀賞台北市藝術活動的演出,並撰寫心得。
5. 期中考和期末考將包括聽力測驗。
6. 期末報告以田野報告為優先考量,田野調查對象可選擇本課程介紹的某一樂種或議題做進一步探討,或是探討台灣的亞裔族群(如中和的緬甸華人)或外勞和外籍新娘的音樂生活,或是在台的印度、印尼、日本、韓國僑民等的音樂活動,或是在台的亞洲音樂表演者或愛好者團體,或是台灣的亞洲音樂唱片販售情形等等。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
Selected chapters from the following books:
Miller, E. Terry and Andrew Shahriari. 2012. World Music: A Global Journey. Third edition. New York: Routledge.
Ruckert, George. 2004. Music in North India. Global Music Series. New York: Oxford University Press.
T. Viswanathan and Matthew H. Allen. 2004. Music in South India. Global Music Series. New York: Oxford University Press.
Brinner, Benjamin. 2008. Music in Central Java. Global Music Series. New York: Oxford University Press.
Gold, Lisa. 2004. Music in Bali. Global Music Series. New York: Oxford University Press.
Wade, Bonnie. 2004. Music in Japan. Global Music Series. New York: Oxford University Press.
Donna Lee. 2011. Music in Korea. Global Music Series. New York: Oxford University Press. |
參考書目 |
1.Bakan, Michael. 2007. World Music: Traditions and Transformations. New York: McGrawhill.
2.Howard, Keith. 2002a. “Social and Religious Contexts.” In The Garland Encyclopedia of World Music, Vol. 7: East Asia: China, Japan, and Korea, 981-1000. New York: Routledge.
3.Howard, Keith. 2002b. “Contemporary Genres.” In The Garland Encyclopedia of World Music, Vol. 7: East Asia: China, Japan, and Korea, 951-74. New York: Routledge.
4.Killlick, Andrew. 2002. “Musical Instruments of Korea.” In The Garland Encyclopedia of World Music, Vol. 7: East Asia: China, Japan, and Korea, 821-32. New York: Routledge.
5.Lee Byong-won. 1997. Styles and Esthetics in Korean Traditional Music. Seoul: The National Center for Korean Traditional Performing Arts.
6.Sutton, Anderson. 1992. “Asia/Indonesia.” In Worlds of Music. 2nd edition. New York: Schirmer Books. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與和作業 |
30% |
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2. |
測驗 |
40% |
共四次測驗 |
3. |
期末報告 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
Introduction |
第2週 |
9/19 |
印度一:示範講座<br/>
印度音樂簡介(黃佩玲),Tabla示範(Abhimin, UCLA)<br/>
Miller & Shahriari 2012: 88-129 |
第3週 |
9/26 |
印度二:Music in South India<br/>
Viswanathan and Allen 2004: 34-69 <br/>
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第4週 |
10/03 |
印度三:Fusion and Pop<br/>
Bakan 2012: 142-54, Viswanathan and Allen 2004: 112-20<br/>
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第5週 |
10/10 |
National holiday |
第6週 |
10/17 |
印尼一:北藝大甘美朗實習(Pak Arwana, 李婧慧教授) |
第7週 |
10/24 |
印尼二: 中爪哇和巴里島甘美朗<br/>
Brinner 2008: 25-73; Gold 2004: 28-36, 58-62
|
第8週 |
10/31 |
印尼三:Fusion and Pop<br/>
Brinner 2008: 144-56; Bakan 2012: 107-11 討論期末報告
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第9週 |
11/07 |
期中考, 緬甸 (呂心純老師,中研院民族所), Reading TBA |
第10週 |
11/14 |
菲律賓、夏威夷、日本箏(Ricardo Trimillos, Univ. of Hawaii)<br/>
繳交期末報告大綱
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第11週 |
11/21 |
日本一:雅樂、能劇、歌舞伎<br/>
Wade 2004: 20-44, 79-130.
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第12週 |
11/28 |
日本二:箏、三味線、尺八,尺八示範(神崎憲)<br/>
Wade 2004: 45-78
|
第13週 |
12/05 |
日本三:現代、流行、跨界<br/>
Wade 2004: 131-65
|
第14週 |
12/12 |
韓國一:宮廷和民間器樂<br/>
Kwon 2011: 29-52, 60-71
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第15週 |
12/19 |
韓國二:聲樂傳統:民謠, P’ansori, Fusion, Film on P’ansori Kwon 2011: 89-121
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第16週 |
12/26 |
期末口頭報告 |
第17週 |
1/02 |
期末考 |
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